Um novo panorama da educação brasileira revela que o Nordeste tem se tornado um celeiro de boas práticas no atendimento à primeira infância. O mais recente Indicador de Atendimento Escolar — desenvolvido pelo Iede em parceria com o Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), Fundação Bracell, Itaú, VélezReyes+ e Van Leer — mostra que cidades da região estão rompendo barreiras

históricas de acesso.

O destaque principal recai sobre a capacidade desses municípios em levar a estrutura escolar para além dos centros urbanos. Enquanto a média nacional ainda patina na oferta de vagas em zonas periféricas e rurais, cinco cidades nordestinas apresentam resultados que servem de modelo para o país.

Arapiraca (AL) 

A cidade alagoana surge como o grande destaque em capilaridade. Na gestão do prefeito Luciano Barbosa, o município conseguiu expandir sua rede de creches e pré-escolas para áreas rurais de forma inédita, garantindo que o deslocamento não seja um impedimento para o estudo. Arapiraca superou a média regional ao integrar programas de assistência social e educação, focando nas famílias em situação de vulnerabilidade.

Fortaleza (CE)

A capital cearense consolidou um dos maiores volumes de novas matrículas para a faixa de 4 e 5 anos. O avanço em Fortaleza é marcado pela construção de Centros de Educação Infantil (CEIs) em bairros periféricos, reduzindo drasticamente as filas de espera e aproximando-se da universalização total

prevista no Plano Nacional de Educação.

Recife (PE)

A estratégia recifense focou no regime de colaboração e parcerias público- privadas para acelerar a entrega de vagas. O Recife tem se destacado pela modernização das unidades de ensino infantil e pela implementação de metodologias que priorizam o desenvolvimento integral da criança desde os

primeiros meses de vida.

Sobral (CE)

Referência histórica, Sobral mantém o padrão de excelência ao garantir 100% de atendimento na pré-escola. O diferencial do município continua sendo a oferta de tempo integral e a qualidade pedagógica, que mesmo em áreas remotas do distrito, mantém índices de acompanhamento superiores aos das grandes

metrópoles do Sul e Sudeste.

Teresina (PI)

A capital do Piauí destaca-se pela infraestrutura de suas escolas de educação infantil. Teresina tem investido em prédios adaptados e climatizados em regiões periféricas, garantindo que a qualidade do ambiente escolar seja a mesma, independentemente da localização geográfica do aluno.

O que diz o indicador: O estudo avalia não apenas a existência da vaga, mas a facilidade de acesso e a equidade na distribuição. O Nordeste lidera o crescimento no ensino em tempo integral, um fator decisivo para a segurança alimentar e o desenvolvimento cognitivo na primeira infância.